1、培养工作

（1）按时完成学业考核；

（2）举办全国性本科生、研究生学术论坛3次，分别是第一届世界史博士生学术论坛；第十一届全国本科生论坛；第一届全国中国史研究生论坛。

2、毕业工作

2019年上半年，det365在线毕业人数76人，其中博士15人，硕士61人；申请学位人数77名，其中博士16人，硕士61人。教育硕士毕业35人。

2019年下半年，det365在线毕业人数博士6人；申请学位人数6人。教育硕士毕业36人。

总计，全年毕业博士21人，硕士61人，教育硕士71人。

1、培养工作

（1）按时完成学业考核；

（2）在研究生院下拨的研究生教学改革项目等年度经费13万中，建设3门研究生课程；召开“长三角中国史研究生”论坛；资助研究生开设学术沙龙与读书班30余次。

（3）推荐14人次获得研究生海（境）外研修基金；赴美国、德国、法国、英国、日本、香港、台湾等地研修。

（4）在世界史专业研究生课程中，邀请拉美研究中心教授Enrique Larreta参与《世界史研究的理论与方法》课程讲授。

2、答辩工作

全年完成论文答辩的情况是：23位博士生、68名硕士生、60名免费师范生教育硕士通过答辩。2018年度研究生盲审共出现异议10人。2018年上半年，硕士研究生1人异议（任虎），经再次送审，分委会讨论后通过；博士研究生共计7人异议，3人（李席、李胜、赵兵）经再次送审,分委会讨论后通过，3人（蒋渊、马恒、卢庆辉）准备延期，1人（阮文午，留学生），其中一份盲审结果出现E，结论为“不同意进行答辩”，已办理结业。2018年下半年博士研究生2人异议：刘源经再次送审,分委会讨论后通过；周杨，经导师和学生商议，修改论文重新盲审后参加答辩。

（一）培养工作

全年研究生的培养工作，有重点地推进以下几个方面：

1、完成学业考核。

2、研究生院申请到“研究生课程体系改革项目”，总计60万，2017年度下拨12万。主要完成内容包括：

（1）5门境（国）外学者授课：来自台湾的刘龙心教授讲授《知识转型与近代中国史学》（2个学分）；日本的冨谷至教授讲授《经济政治史专题》（1个学分）；美国的Timonthy Bergmann Weston讲授《现代中国的报纸研究》（1个学分）；乌拉圭的Enrique Laretta教授讲授《地区研究导论》（1个学分）；台湾的林慈淑教授讲授《当代史学发展与世界历史的书写》（1个学分）。

（2）坚持开设一级学科课程，特别是：世界史学科的《世界史的史料与方法》、《世界历史专题讲座》、《世界历史史料解读》；中国史学科的《中国史通论》与《中国历史与史料》；

（3）资助研究生开设学术沙龙与读书会：截止11月底，已开设该活动30次以上。

3、全年度共有17位硕士生、18位博士生获得国家留学基金委或研究生院海（境）外研修基金资助，26人已前往美国、英国、德国、瑞士、日本、韩国、坦桑尼亚、台湾、香港等地区。

4、陈江老师获得研究生院第三届优秀研究生教学奖。

（二） 答辩工作

1、博士生

（1）上半年参与毕业论文预答辩22人，全部通过。

（2）送交盲审22人（不含中法班1人）。顺利通过17人，5人异议，后经分委会讨论后通过。

（3）进入答辩者23人，均全票通过。

（4）申请学位者19人；另4人因科研成果不达标，延迟申请学位；

下半年有2位博士申请进入答辩程序。

2、学术型硕士生

（1）上半年申请进入答辩程序50人，其中0人参加市盲审，17人参加校盲审。1人异议，后经分委会讨论后通过。

（2）49人全票通过答辩，1人两票通过一票弃权；所有人都申请到学位

3、免费师范生教育硕士

全年36人申请并参加答辩，并申请学位。

4、全年度共开设课程60门研究生课程。

（一）培养工作

全年研究生的培养工作，有重点地推进以下几个方面：

1、完成学业考核

2、从研究生院申请到“研究生课程体系改革项目”，总计60万，2016年度下拨21万。主要完成内容包括：

（1）2门外教授课：来自德国的Michael Wobring教授开设《德国历史教育学：理论与方法》的课程；越南学者黄英俊和阮氏幸的两个讲座《东京成为中国前沿：17世纪60年代荷兰在中越边界上的开发》和《法国外交部档案馆材料及法国与清朝之间关于越南-中国边界问题新的研究成果（1885-1895）》。

（2）重点资助3门一级学科课程建设，它们是：《世界史的史料与方法》、《世界历史专题讲座》、《中国史通论》。

（3）资助研究生开设学术沙龙与读书会：截止11月底，已开设该活动50次以上。

（4）评选系研究生优秀授课教师：胡逢祥、徐显芬。

（二）答辩工作

论文答辩工作大致按照预期完成。

1、博士生

（1）上半年参与毕业论文预答辩24人，全部通过；但随后延迟进入答辩程序的1人。

（2）送交盲审23人。顺利通过22人，1人异议。经分委会讨论后通过。总体情况要好于2015年。

（3）进入答辩者22人，均全票通过。（其中一人因自己原因，决定修改后提交答辩）。

（4）申请学位者19人；另3人因科研成果不达标，延迟申请学位；

（5）下半年有4位博士生申请进入答辩程序，1人因盲审异议延迟答辩。3名同学参加答辩，通过。

2、学术型硕士生

（1）上半年申请进入答辩程序56人，其中4人参加市盲审，6人参加校盲审。8人通过，1人异议，1人不通过。

（2）55人均全票通过答辩，申请到学位。

（3）下半年1人申请答辩，目前答辩已经通过。

3、单证专硕

全年共有1人申请答辩，通过。

4、免费师范生教育硕士

（1）全年23人申请答辩。2人重合率检测超标被迫延期。21人进入答辩，均全票通过，并申请学位。

（三）其他工作

1、完成中国史、世界史两个学位点的合格评估工作。

2、上海市优秀论文博士1篇（指导教授许纪霖），硕士

论文1篇（指导教授牟发松）

3、全年共有17人次获得研究生院海（境）外研修基

金，其中中国史学科5人、世界史学科12人，前往国家或地区包括：美国（7人）、英国（1人）、法国（1人）、德国（2人）、坦桑尼亚（1人）、台湾（5人）。

4、全年度共开设课程60门研究生课程。

（一）培养工作

全年度培养工作有重点地推进以下方面：

1，完成第一次学业考核。

2，获得研究生院“研究生课程体系改革项目”支持，总计60万，2015年度下拨27万。主要完成内容包括：

（1）1门外教授课：来自里昂高师的Jean-Luc Pinol教授开设《GIS与空间史：以巴黎为例》的课程，吸引了来自历史系、地理系、政治系等同学参与。

（2）重点资助3门一级学科课程建设，它们是：《中国史史料与史学》、《世界史的理论与方法》、《中国史通论》。

（3）重点资助5本二级学科教参，它们是：《中国近现代史料与史学教学参考书》、《世界史的史料与分析》、《中国近代史学文选》、《中国制度史文选》和《上海市优秀教师课堂实录点评》。

（4）资助研究生开设学术沙龙与读书会：截止11月底，已开设该活动15次以上。

（5）评选研究生优秀授课教师：张根华、郭海良。

3、协助研究生院召开“人文与社会学科研究生课程体系与培养方案研讨会”，参加院系包括中文系、历史系、哲学系、古籍所、政治系、城市与区域学院。

4、推荐3人获得优秀博士论文培育资助项目。

5、全年度共有17人次获得研究生院海（境）外研修基金。

6、全年度共开设课程57门。

（二）答辩工作

论文答辩工作大致按照预期完成。

1、博士生

（1）上半年参与毕业论文预答辩18人，全部通过；但随后延迟进入答辩程序的2人。

（2）送交盲审13人，此外2名留学生和1名中法班学院不用盲审。全部通过10人；因盲审异议而不允许答辩者1人；盲审异议后经过再次评审而通过者2人。总体情况要好于2014年。

（3）进入答辩者15人，均全票通过。

（4）申请学位者13人；另1人因科研成果不达标，延

迟申请学位；1人答辩时间晚于校学位委员会开会时间，推迟至下半年申请。

（5）下半年有4位博士（1人为中法班）申请学位，尚在进行中。

2、学术型硕士生

（1）上半年申请进入答辩程序56人，其中4人参加市盲审，14人参加校盲审，均通过。情况好于2014年。

（2）56人均全票通过答辩，申请到学位。

（3）下半年1人申请答辩，尚在进行中。

3、单证专硕

（1）全年共有5人申请答辩，2人参加市盲审通过，1人答辩未过。

（2）4人申请到学位。

4、免费师范生教育硕士

（1）全年24人申请答辩，其中1人参与市盲审，3人参与校盲审，均顺利通过。另7人未通过论文重合率检测。情况比2014年严重。

（2）全年17人参加答辩，均全票通过，并申请到学位。

5、到2015年9月为止，超期学生共有47人，其中博士超过6年者45人。即将超期者（即明年最后一次答辩机会）有10人。